01日

11月

商学院关于2014届修读双学位本科毕业生毕业论文工作安排的通知

2013年11月01日

 

2014届修读双学位毕业生

为了有计划地做好2014届修读双学位本科毕业生的毕业论文工作,我们特制定了《商学院2014届修读双学位本科毕业生毕业论文工作日程安排》,请你们参照日程安排,按要求完成各项工作并将有关材料按时交商学院教务科。本科毕业论文(设计)工作的具体要求详见《井冈山大学本科毕业论文(设计)工作规定》。

根据教育部《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》的规定,为规范学位论文(设计)管理,严肃处理学位论文(设计)作假行为,推进建立良好学风,提高人才培养质量,学位申请者应当恪守学术道德和学术规范,在指导教师指导下独立完成学位论文(设计)。指导教师应当对学位申请者进行学术道德、学术规范教育,对其学位论文(设计)研究和撰写过程予以指导,对学位论文(设计)是否由其独立完成进行审查。各学院应当健全学位论文(设计)审查制度,明确责任、规范程序,审核学位论文(设计)的真实性、原创性,将学位申请者的学位论文(设计)的电子稿存档,并送教务处抽查,发现购买、他人代写、或者抄袭、剽窃等作假情形的,取消其学位申请资格;对因作假已经获得学位的,一经查实,学校将撤销其学位。取消学位申请资格或者撤销学位的,从处理决定之日起3年内,学校不再接受其学位申请。

附件1

商学院2014届修读双学位本科生毕业论文工作日程安排

时间

工作内容

工作要求

2013115

1.学院做好毕业论文(设计)工作安排

毕业论文工作安排挂网

2013119

2.学院向学生公布毕业论文题目,学生至商学院教务科选题。

学生交选题统计表,选题原则上要求一人一题。

201311913

3.学院确定指导教师网上公布。

要求指导教师具有中级以上(含中级)职称或硕士以上(含硕士)学位。

20131114

4.指导教师向学生下达毕业论文(设计)任务。

指导老师和学生相互联系

201312月-2014420

5.学生在指导教师的指导下查阅资料,学习文献,作开题报告、调查研究、完成提纲、初稿、修改、正稿工作。

论文格式参见井冈山大学本科毕业论文有关规定。

正稿必须打印并按要求装订、电子稿文件以(辅修专业、学号、姓名命名)交商学院存档。

201451822

6.毕业论文(设计)答辩。

交毕业论文答辩安排表。

无答辩资格的学生不参加论文答辩。

2014531

7.毕业论文(设计)成绩审核、汇总。

8.毕业论文(设计)成绩交教务处备案。

论文(设计)电子稿送教务处抽查

交毕业论文(设计)成绩

 

附件2.

 毕业论文格式要求

毕业论文(设计)统一按word格式A4纸(页面设置word默认值,字符间距:标准,行距:20磅)编排、打印。毕业论文(设计)包括以下部分:

1. 论文题目

中文论文题目字数不超过20个字。字体:黑体;字号:二号;字形:加粗

2.作者及指导老师

作者姓名应居中排列,字体:楷体;字号:四号,班级名称、学号及指导老师姓名另起一行居中排列,字体:宋体;字号:五号。 如:

                张 三

        营销06本(1)班  61112222  指导老师:× × ×

3. 摘要、关键词

摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明确切地记述文献重要内容的短文,应具有独立性和自含性。字数100--300字左右,题头空两格排列,摘要两字不加括号,字体:黑体;字号:五号,摘要内容字体:楷体;字号:五号。

关键词2-5个,应反映文章最主要内容,空两格排列,各词条间用分号隔开,关键词三字不加括号,字体:黑体;字号:五号,关键词内容字体:楷体;字号:五号。

4.正文

正文层次标题应简短明确,题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。论文层次序号采用 “一、”、“()”、“1.”、“(l)”、“l)”,可跳级使用,各层次的序号左空两格起排,字体:宋体;字号:小四号;字数本科要求在5000字以上,专科3000字以上。

 5.参考文献 

所有参考文献均以尾注形式列在论文篇末,内容包括:序号、主要责任人(作者、编者)文献题名、出版地、出版社、出版年份.起止页码。参考文献四字不加括号,字体:黑体;字号:五号,参考文献内容字体:宋体;字号:五号。

例:[1]高鸿业.西方经济学[M].4 北京:中国人民大学出版社,2007.158

如果文献是期刊杂志类文章,则除要列出作者和题名外,还要标注期刊名、出版时间、卷号或期号:起止页码。

例:[5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998.(3):167-173.

6.外文题目、摘要与关键词

外文题目、摘要与关键词置于参考文献之后。外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用外文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。外文题目字体:Times New Roman,字号:小三号,字形:黑体,实词首字母大写,居中排列; 英文摘要、关键词题头分别空两格排列,字体:Times New Roman,字号:五号,字形:黑体,英文摘要内容文字字体:Times New Roman,字号:五号;关键词各词条间用分号隔开,字体:Times New Roman;字号:五号。

: [1]Chamot A U.The Learning Strategies of ESL Student [A].In: Wenden A, Rubin J. Learner Strategies in Language Learning [C].Cliffs E, New Jersey: Prentice Hall, 1987.40-57.